حیاط مدارس؛ ظرفیت پنهان پارک‌های تابستانی و عصرگانه
تاریخ انتشار: ۲۷ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۸۸۲۲۴
تبدیل زمین‌های بازی مدارس به فضای سبز عمومی و مکانی برای گذراندن اوقات فراغت غیر از ساعات مدرسه از جمله راهکارهای شهرهای آمریکایی در راستای به‌ارمغان آوردن طبیعت و فضای سبز بیشتر برای مناطق شهری است که به‌تازگی به یک جنبش تبدیل شده است.
به گزارش سرویس ترجمه ایمنا، بعضی از شهرهای جهان در راستای توسعه فضاهای سبز عمومی و تفریحی شهری در کنار گسترش مکان‌های اوقات‌فراغت سبز در شهرها، از زمین‌های بازی مدارس در ساعات تعطیلی مدرسه در تابستان یا هنگام عصر بهره می‌برند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
شهرهای آمریکایی از جمله پیشگامان این اقدام به‌شمار می‌روند که سعی دارند حداقل زمین بازی یک مدرسه را در هر یک از منطقه‌های شهری خود به فضای سبز عمومی تبدیل کنند. این فضاها در طول تابستان طی ساعات مختلفی از صبح و بعدازظهر به روی عموم باز خواهد بود و علاوه بر فراهم آوردن فضایی برای آموزش و تفریح، در واقع پناهگاه‌های آب‌وهوایی نیز هست. از سوی دیگر این ابتکار باعث می‌شود کودکان به جای پرسه زدن در خیابان‌ها که برای آنها خطرآفرین است، با اشتیاق به حیاط مدارس خود مراجعه کنند و از حضور در آن لذت ببرند.
دسترسی به پارک‌ها و فضاهای سبز باز دارای مزایای سلامت جسمی و روانی بسیاری است. این فضاها کودکان و بزرگسالان را به فعالیت وامی‌دارد، مهارت‌های اجتماعی آنها را تقویت می‌کند و باعث شادابی می‌شود. از سوی دیگر حضور در فضای باز و تنفس هوای تازه، سطح استرس را کاهش می‌دهد. این فضاها همچنین با ایجاد امکان فعالیت‌های بدنی بیشتر با کاهش خطر چاقی و مرگ زودهنگام همراه است. ابتکار شهرهای آمریکایی برای تبدیل زمین‌های بازی مدارس به فضای سبز عمومی و فضایی برای گذراندن اوقات فراغت غیر از ساعات مدرسه در کنار ایجاد مکانی بهتر برای تخلیه انرژی کودکان، تمام اهالی محله‌ها را از چنین مزایایی برخوردار می‌کند و حتی بهبود عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان را به همراه دارد.
هدف از این ابتکار به‌طور کلی تقویت استفاده‌های آموزشی و تفریحی از زمین‌های بازی مدارس در خارج از ساعات مدرسه، در راستای منفعت تمام اقشار جوامع در هر رده سنی و ترویج فضاهای اجتماعی جدید برای تعامل شهروندان است. این فرآیند ارزش‌های همکاری، تلاش و مسئولیت‌پذیری را در میان کودکان و نوجوانان بهبود می‌بخشد و فضایی مفرح برای تعامل در اختیار کودکان و بزرگسالان قرار می‌دهد.
همه شهرهای آمریکا با در نظر گرفتن نقش پارک‌ها بر سلامت شهری طراحی نشده است و حتی اغلب پارک‌های ایجادشده پتانسیل خود را به‌عنوان زیرساخت‌های بهداشت عمومی برآورده نمی‌کنند.
مطالعات نشان می‌دهد که شهرها می‌توانند ساکنان خود را به‌طور کلی به استفاده بیشتر از پارک‌ها و به‌طور خاص برای انجام فعالیت بدنی بیشتر تشویق کنند که این امر به برنامه‌ریزی هدفمند و ایجاد امکانات بیشتر امکان‌پذیر است و زمین‌های بازی مدارس به فضای سبز عمومی از جمله اقداماتی است که می‌تواند این اهداف را برآورده سازد.
علاوه بر این تحقیقات حاکی از آن است که زندگی در نزدیکی پارک‌ها و فضاهای سبز، سلامت و تندرستی را افزایش می‌دهد، حال آن‌که فقر این فضاها در بسیاری از نقاط شهری، به‌ویژه در محل زندگی اقلیت‌های جوامع و مناطق فقیرنشین به‌شدت احساس می‌شود. بنابراین تبدیل حیاط‌های آسفالتی مدارس به پارک‌ها می‌تواند به بهبود توانایی برقراری ارتباط کودکان با فضای باز و به ارمغان آوردن زندگی بهتر برای ساکنان شهرها منجر شود.
نمونه‌ها و مزایای تبدیل زمین‌های بازی مدارس به فضای سبز عمومینیویورک یکی از شهرهای ایالات‌متحده است که تعدادی از مدارس ابتدایی خود را با اعمال تغییرات به فضاهای عمومی و تفریحی برای همگان تبدیل کرده است. گسترش این‌گونه تحولات شهری نقش بسزایی در افزایش دسترسی مردم به پارک‌ها در محله‌هایی دارد که از فضای سبز کمتری برخوردار هستند، ضمن اینکه این تغییرات روحیه دانش‌آموزان، معلمان و کادرهای اداری مدارس را نیز بهبود می‌بخشد.
اداره پارک‌ها و تفریحات شهر نیویورک با راه‌اندازی برنامه تبدیل زمین‌های بازی مدارس به فضاهای سبز عمومی در نظر دارد حیاط اغلب مدارس ابتدایی و راهنمایی شهر را به زمین‌های بازی اجتماعی برای استفاده عموم مردم بعد از ساعات مدرسه، آخر هفته‌ها و در زمان تعطیلات تابستانی تبدیل کند تا همه نیویورکی‌ها با کمتر از ۱۰ دقیقه پیاده‌روی به یک فضای سبز عمومی دسترسی داشته باشند. حیاط‌های این مدارس به تجهیزات بازی، چمن، زمین‌های ورزشی، نیمکت‌ها، درختان و کلاس‌های درس در فضای باز مجهز خواهد بود.
تخمین زده می‌شود در آمریکا در صورت تبدیل تمام حیاط‌ها و زمین‌های بازی مدارس به فضای عمومی و فضایی برای گذراندن اوقات فراغت و در اختیار عموم قرار دادن آن در ساعات تعطیلی مدرسه، ضمن اینکه در ساعات تحصیلی با فراهم آوردن فضای بازی سبز، هوای پاک و محیط سرشار از سایه برای دانش‌آموزان و کادر مدرسه حاوی مزایای بسیاری را رقم خواهد زد، باعث می‌شود زندگی میلیون‌ها آمریکایی که هیچ پارکی در نزدیکی محل زندگی آنها وجود ندارد به‌طور کلی متحول شود و آنها را تنها با چند دقیقه پیاده‌روی به فضای سبزی مفرح برساند.
نمونه‌ای ساده در آمریکا «بالدوین‌پارک» در شرق لس‌آنجلس است که برخلاف واشنگتن با دسترسی ۹۷.۵ درصد از ساکنان به پارک‌ها طی چند دقیقه پیاده‌روی، تنها یک‌سوم از ساکنان آن در نزدیکی پارک‌ها زندگی می‌کنند. تبدیل زمین‌های بازی مدارس به فضای سبز عمومی و فضایی برای گذراندن اوقات فراغت غیر از ساعات مدرسه در این شهر می‌تواند دسترسی ۹۰ درصد از این افراد را به پارک با تنها چند دقیقه پیاده‌روی امکان‌پذیر کند.
لس‌آنجلس در حالت کلی شهری با فضاهای سبز و تفریحی بسیار اندک است و پارک‌های موجود در آن بیشتر فضاهای سبز کوچک هستند تا پارک، به این ترتیب ساکنان بسیار کمی در آن به فضای سبزی مناسب برای تفریح و بازی دسترسی دارند. با این حال مدارس این شهر دارای بزرگترین زمین‌های موجود است که در مجموع ۶۴۰۰ هکتار زمین را در اختیار دارند. این زمین‌ها در روزهای تعطیلات آخر هفته و غروب‌های پس از اتمام ساعات مدرسه خالی می‌ماند. این شهر همچنین دارای زمین‌های بازی و ورزشی حصارکشی‌شده بسیاری است که همگی پتانسیل بالایی برای تبدیل شدن به فضای سبز عمومی دارند و سرمایه‌گذاری روی آنها می‌تواند فضای تفریحی ایمن و بدون خودروی بسیاری را برای هزاران نفر از ساکنان شهر فراهم آورد.
تبدیل زمین‌های بازی به فضای سبز در راستای اهداف شهرها برای مقابله با تغییرات آب‌وهوایی نیز قرار دارد و به مبارزه با گرمای شهری کمک می‌کند، چراکه این فضاهای بدون ساخت‌وساز آسفالتی به‌ویژه در روزهای گرم مسئول ساطع کردن حجم بالایی از گرما هستند و تبدیل آنها به فضای سبز نقش بسزایی در خنک شدن محله‌ها ایفا خواهد کرد. هیچ پارکی در نزدیکی ۴۰۰ هزار نفر از ساکنان دالاس، شهری که اغلب دمایی بالای ۳۷.۷ درجه را تجربه می‌کند، وجود ندارد و تبدیل زمین‌های بازی مدارس به فضای عمومی و فضایی برای گذراندن اوقات فراغت غیر از ساعات مدرسه در این شهر نقش چشمگیری در کاهش دمای این منطقه خواهد داشت. دالاس در کنار بسیاری از دیگر شهرهای سراسر ایالت تگزاس با تبدیل زمین‌های بازی مدارس موجود به فضاهای سبز عمومی در ساعات غیر مدرسه، صدها پارک به شهر خود اضافه کرده است و در کنار بهبود گرمای هوا، قابلیت پیاده‌روی را برای ساکنان خود افزایش داده است.
موانع تبدیل زمین‌های بازی مدارس به فضای سبز عمومیبسیاری از مدارس با نگرانی‌هایی مبنی بر وارد آمدن آسیب به پیکره مدارس در صورت تبدیل حیاط آنها به فضای عمومی مواجه هستند و حتی تعدادی از آنها با وجود بنای فرسوده و نیازمند بازسازی مدارس خود احتمال تخریب آن را به‌دنبال نیازهای آبیاری و نگهداری از فضاهای سبز و درختان می‌دهند. نگرانی‌هایی نیز در زمینه وارد شدن خرابکاران به مدرسه و تخریب اموال عمومی مدارس یا حتی دزدیده شدن آنها مطرح شده است.
علاوه بر این برخی مدیران مدارس باور دارند که مدارس به‌منظور حفظ امنیت و سلامت کودکان حصارکشی شده است و تبدیل حیاط آنها به فضای عمومی به‌ویژه در محله‌هایی که آمار جرم و جنایت بالا است می‌تواند مشکل‌آفرین باشد. وجود احتمال افزایش مصرف مواد مخدر و سایر آسیب‌های اجتماعی نیز از دیگر نگرانی‌های مطرح‌شده توسط آنها است. از سوی دیگر پروژه تبدیل زمین‌های بازی مدارس به فضای سبز عمومی و فضایی برای گذراندن اوقات فراغت غیر از ساعات مدرسه گران‌قیمت و هزینه نگهداری از پارک‌ها بالا است.
هرچند اجرای رویکرد تبدیل زمین‌های بازی مدارس به فضای سبز عمومی و فضایی برای گذراندن اوقات فراغت غیر از ساعات مدرسه در بسیاری از شهرهای آمریکایی تاکنون بسیار مؤثر و حاوی مزایای چشمگیر بوده و مشکلی رخ نداده است، مسئولین در حال بررسی نگرانی‌های مطرح‌شده هستند.
منبع: ایمنا
کلیدواژه: شهرهای جهان کلانشهرهای جهان اقدامات شهرهای جهان شهرهای آمریکا نیویورک لس آنجلس شهر دالاس فضاي سبز شهري فضاي سبز فضای سبز شهری توسعه فضای سبز گسترش فضای سبز شهری فضای سبز توسعه فضاي سبز شهري افزایش فضای سبز لزوم ایجاد فضای سبز شهری کمبود فضاي سبز طراحي فضاي سبز شهري ترویج فضای سبز حفظ فضای سبز شهری توزیع عادلانه فضای سبز در شهر نقش فضای سبز و کاهش آلودگی آموزش فضای سبز سالمندان و فضای سبز ساماندهی فضای سبز فضای سبز و سلامتی فضای سبز و سالمندان پارک های شهری پارک های شهری فضاهای سبز شهری گسترش فضاهای سبز اخبار شهری خبرهای شهری شهرداری شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق شهرهای آمریکایی دقیقه پیاده روی فضای عمومی فضاهای سبز پارک ها پارک ها فضای باز محله ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۸۸۲۲۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تهدیدهای فرهنگی دشمن به فرصت تبدیل شود
به گزارش خبرنگار مهر، آیت الله غلامعلی صفایی بوشهری صبح شنبه در دیدار اعضای بنیاد ملی رضوی بوشهر، اظهار داشت: ظرفیت‌های زیادی در اسلام وجود دارد که بسیاری از آنها شناخته شده و برخی نیز ناشناخته مانده است.
نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه بوشهر با تاکید بر نهایت استفاده از ظرفیت‌های شناخته شده، افزود: یکی از ظرفیت‌های فوق‌العاده و منحصر به فرد، فرهنگ رضوی است.
آیت‌الله صفایی بوشهری بیان کرد: فرهنگ رضوی از دیرباز در ایران نهادینه شده است اما ابعاد بسیار زیادی از آن کشف و استفاده نشده است.
وی عنوان کرد: با رویکردی که در یکی دو دهه اخیر در آستان قدس به‌عنوان خورشید منظومه فرهنگی ایران ایجاد شده، استفاده زیادی می‌شود انجام داد.
نماینده ولی فقیه در استان بوشهر با اینکه یکی از ظرفیت‌ها مردم نهاد کردن فرهنگ رضوی است، خاطرنشان کرد: طراحی و برنامه‌ریزی و کشف ظرفیت‌ها نیازمند نخبگان است اما پای کار بودن با مردم است، وقتی مردم پای صحنه باشند قرابت مردم با بارگاه مقدس دوسویه خواهد شد.
وی با بیان اینکه ثامن‌الحجج (ع) در تبدیل تهدید به فرصت بزرگترین خدمت را به اسلام کرد، افزود: ایشان با مناظراتی که انجام داد، فرهنگ شیعه را جهانی کرد.
نماینده ولی فقیه در استان بوشهر با اعلام اینکه جهان اکنون در حال تولید فرصت است، ابراز کرد: ما هم باید تهدیدهای فرهنگی دشمن را به فرصت تبدیل کنیم و از فرصت‌هایی که داریم استفاده کنیم.
وی با تاکید بر اینکه فرهنگ رضوی محدود به ایران نیست بلکه در سراسر جهان گسترش یافته است، گفت: آسیب‌های فرهنگی کشور و عوامل آن را بشناسیم و ببینیم چگونه می‌توانیم آنها را خنثی کنیم.
آیت الله صفایی بوشهری بیان داشت: فرصت سوزی ما در عرصه منظومه فرهنگی خیلی زیاد است و ضررهای آن را مرتب می‌بینیم.
وی با بیان اینکه کار فرهنگی باید مردم نهاد باشد، ادامه داد: نهادهای فرهنگی ما بودجه‌هایشان صرف حقوق و امورات جاری می‌شود و برای کار فرهنگی بودجه‌ای ندارند.
نماینده ولی فقیه در استان بوشهر با بیان اینکه بنیاد امام رضا (ع) متنوع‌ترین نهاد فرهنگی ایران است، ابراز کرد: باید هدف گذاری مردمی و بررسی شود که با این حجم برنامه‌هایی که بنیاد امام رضا (ع) اجرا می‌کند، تأثیرگذاری این برنامه‌ها در عرصه جذب چقدر است.
وی افزود: باید روی اهدافی که داریم دقت و آسیب‌شناسی کنیم که چقدر تأثیر داشته است و آیا مردم اخلاق و سیاست و تقوای رضوی پیدا کرده‌اند.
آیت الله صفایی بوشهری عنوان کرد: بوشهر استان امام رضا (ع) است و اگر بنیاد امام رضا (ع) برنامه‌ای داشته باشد ما همیشه آماده هستیم.
کد خبر 6089689
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»